活动过程：

1. 欣赏《小朋友书 勤劳的人们》中的“粉刷匠”画面：首先，我们来欣赏书中的“粉刷匠”画面，看看他在做什么？哦，他正在忙碌地粉刷墙壁，我们一起来学学他的粉刷动作吧。
2. 欣赏歌曲：今天，老师带来了一首非常好听的歌曲《粉刷匠》，让我们先来听听吧。听完后，告诉我，你觉得这首歌曲讲的是谁的故事？它给你什么样的感觉？
3. 学唱歌曲：你觉得这首歌曲好听吗？那么，你觉得哪一句最好听？让我们一起来学唱这首歌曲吧。教师结合伴奏范唱，幼儿轻声跟唱。
4. 动作表演：我们为这首歌曲创编几个粉刷匠工作时的动作，等会儿边唱边表演，怎么样？既然歌曲学好了，我们请几个小朋友上来表演，一人做墙，一人做粉刷匠，边唱边表演。
5. 自由表演歌曲：现在，请大家戴上自己制作的纸帽子，拿起纸刷子，提起小水桶，都做小小粉刷匠，一起去工作吧（播放歌曲，幼儿自由表演）。

课后反思：

《粉刷匠》是一首非常风趣活泼的幼儿歌曲，孩子们对它有着浓厚的兴趣。在引题部分，我利用幼儿用书，让他们回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并让孩子们尝试模仿。在欣赏歌曲环节，孩子们听得非常认真，甚至有些孩子还跟着音乐唱起来。在理解歌曲环节，孩子们几乎不用我解释就能回答，这让我非常惊喜。

但是，我想，是不是每一次上课孩子们都能有这么高的热情呢？我相信，只要我认真对待每一节课，认真反思，积累经验，一定会有更多的惊喜等着我。希望以后每一次的上课都能像今天这样充满活力和乐趣。